Rechtstreeks uit de schoolbanken, het laatste nieuws over het primair en voortgezet onderwijs, het middelbaar beroepsonderwijs, het hoger onderwijs en het speciaal onderwijs.

maandag 15 april 2019

Formatief evalueren: meten om van te leren, niet voor het presteren!

Formatief evalueren: meten om van te leren, niet voor het presteren!
Werkvorm voor formatief evalueren: evalueren om van te leren. Het bericht Formatief evalueren: meten om van te leren, niet voor het presteren! verscheen eerst op Timpaan Onderwijs.
Lees verder